Версия для слабовидящих

Библиотечно- информационный центр

       

Мероприятия, посвящённые информационной грамотности, книге и чтению в библиотечно-информационном центре МБОУ «Гимназия №5»

В начальной и средней школе проводились уроки информационной грамотности.

Наиболее яркими из них стали: «Структура книги», «Газеты и журналы для детей», «Научно-популярная литература для младших школьников», «Энциклопедии, словари, справочники», «История книги и библиотеки». На занятиях ребята познакомились с основными элементами книги, научились работать со справочным аппаратом книги, узнали о детской периодике, изготовили книжки-малышки, освоили правила составления интеллект-карты урока.

     

 

Мероприятия в начальной школе:

интерактивная литературная игра «Знатоки Чуковского», урок-знакомство «Удивительный мир Е.Чарушина», проектная мастерская «Создание минибука по рассказу Е.Чарушина».

   

 

Курс внеклассного чтения в 3-х классах. 


Тема этого года: «Герои и подвиги».
 В систему работы над произведением вошли следующие этапы: чтение текста с выполнением задания в рабочих листах, работа на уроке, выполнение творческого задания по мотивам произведения. В рамках данной работы с третьеклассниками были прочитаны четыре произведения: «12 подвигов Геракла», «Персей», былины о богатырях (Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алёше Поповиче), рассказы О.Тихомирова «Александр Невский». Больше всего ребятам понравились три задания: создание звездоскопа с карточками созвездий, складывание богатырей в технике оригами с последующей  росписью и изготовление всплывающей карты Ледового побоища. 

   

 

В рамках декады русского языка и литературы ребята познакомились с новыми книгами и авторами.

Для учащихся 5-6 кл., 7-8кл., и 9 кл. проводились обзоры современной литературы для подростков. В параллели 6-х классов были организованы уроки внеклассного чтения с предварительным прочтением произведений: рассказа Г.Черкашина «Кукла», рассказа Н. Дашевской «Наушники» и повести М.Парр «Вафельное сердце».   Ребята постигали смысл прочитанного с помощью рабочих листов урока, интеллект-карты рассказа, вопросов из шляпы.

    

Для учащихся 2-х классов были проведены экскурсии, на которых ребята вспомнили правила пользования БИЦ, познакомились с абонементом для своего возраста, правилами расстановки фонда, алфавитным каталогом. В январе, после изучения азбуки, в БИЦ были записаны первоклассники. Маленькие читатели узнали об основных отделах БИЦ, познакомились с абонементом для первоклассников и правилами пользования читальным залом.